Pomoć pri učenju i razvoju inteligencije.

Pet vrsta inteligencije su dječje super moći – Super5Q!
Oni koji danas kreću u školu mogu biti sigurni da će najmanje 50% poslova koji postoje danas, nestati dok oni završe obrazovanje. Ono što ih može pripremiti za buduće tržište rada jest inteligencija da se snalaze u nepredvidivim, novim okolnostima i situacijama.
Super5Q - učenje i razvoj inteligencija kroz igru

Vrste inteligencija

Udruga HTA (Hrvatska transpersonalna asocijacija) pomoći će djeci uspješnije savladavati izazove budućnosti. I sadašnjost je izazovna! Sposobnost snalaženja u neuobičajenim, nepredvidivim, novim situacijama temeljna je odlika inteligencije.

Detaljnije…
Super5Q 5 vrsta inteligencija

Racionalna inteligencijaOvo je najpoznatija vrsta inteligencije i povezana je s razumom, logičnim razmišljanjem i zaključivanjem i rješavanjem problema. Prema brzini razmišljanja i snalaženja u nepoznatim situacijama određuje se koliki nam je IQ. Način na koji se to određuje su testovi za mjerenje racionalne inteligencije.

Detaljnije…

Emocionalna inteligencijaOsobe s dobro razvijenom emocionalnom inteligencijom bolje će razumjeti druge ljude, znat će prepoznati svoje, ali i tuđe emocije, biti empatičniji i u konačnici, uspješniji u obiteljskom, društvenom i poslovnom životu.

Detaljnije…

Socijalna inteligencijaOva vrsta inteligencije odnosi se na način kako komuniciramo s okolinom, koliko se dobro snalazimo u interakciji s drugima i kako se snalazimo u društvu općenito. Mogli bismo reći da je to inteligencija koja se prepoznaje kad smo u interakciji s drugim ljudima i predstavlja jednu od važnih ljudskih vještina.

Detaljnije…

Praktična inteligencijaOva vrsta inteligencije obuhvaća sposobnost rješavanja svakodnevnih zadataka i problema u realnom svijetu. Praktičnu inteligenciju imaju ljudi koji se lako snalaze u svim životnim situacijama, znaju procijeniti što se oko njih događa i reagirati u pravom trenutku na pravi način.

Detaljnije…

Umjetnička inteligencijaPod ovim pojmom obično se smatra sposobnost stvaranja novih, unikatnih i jedinstvenih djela, bez obzira radi li se o glazbi, slikarstvu, književnosti ili nekoj drugoj kreativnoj umjetnosti.

Detaljnije…

Novosti

  • Projekt 5Q predškola
  • Projekt 5Q predškola

Projekt 5Q predškola

By |21 travnja, 2021|

Igra je glavni alat za učenje, ne samo čovjeka nego i brojnih drugih vrsta. 5Q predškola projekt simulira nepredvidivost [...]

S našeg bloga

  • Školske ocjene i mentalno zdravlje

    Školske ocjene i mentalno zdravlje

    S dolaskom svake nove školske godine, djeca se pripremaju ponovno sjesti u školske klupe. Čekaju ih nova znanja, školske obaveze, ponovni susret s vršnjacima i učiteljima i neizbježno – ocjene. Ocjene su postale ključni [...]

  • Obiteljski odgoj

    Koliko obiteljski odgoj utječe na karakter i ponašanje djeteta

    Ponekad djetetovo ponašanje sliči ponašanju nekoga iz obitelji pa je česta opaska: „Isti si otac/majka/brat!“ Iako ljudi doista nasljeđuju neke karakteristike, postavlja se pitanje koliki je zapravo utjecaj gena na karakter i ponašanje osobe, [...]

  • Kako potaknuti djecu na bolje izražavanje

    Kako potaknuti djecu na bolje izražavanje?

    Većina djece prve riječi izgovori već tijekom prve godine života. Njihov se rječnik postepeno povećava te s vremenom mogu slagati jednostavne rečenice. Razvoj govora je individualan pa neće sva djeca jednako brzo napredovati. No, [...]

  • Kako odnos među roditeljima utječe na dijete?

    Kako odnos među roditeljima utječe na dijete?

    Često se govori o važnosti kvalitetnog odnosa roditelja i djeteta, no pritom ne smijemo zaboraviti da je odnos među roditeljima također važan za zdravo odrastanje. Već smo pisali da djetetu roditelji služe kao modeli [...]

  • Razvoj emocija u ranom djetinjstvu

    Razvoj emocija u ranom djetinjstvu

    Osnovne su emocije sreća, tuga, strah, ljutnja, iznenađenje i gađenje. Emocije se nasljeđuju, odnosno, biološki su uvjetovane. Već kod novorođenog djeteta mogu se primijetiti osnovne emocije ugode i neugode. Ipak, okolina igra veliku ulogu [...]

  • Kako reagirati na dječje strahove

    Kako reagirati na dječje strahove?

    Strah je emocija koja se prirodno javlja i koja, kao i sve ostale emocije, ima svoju ulogu. Iako je neugodan, strah je tu da nas upozori da je neka situacija potencijalno opasna te nam [...]

  • Darovita djeca

    Darovita djeca i njihovo mjesto u odgojno-obrazovnom sustavu

    Kada se govori o djeci s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama, često se prije svega pomisli na djecu s poteškoćama u razvoju. No, darovita djeca također pripadaju u ovu skupinu. Darovita djeca intelektualno su naprednija od [...]

  • Nova paradigma učenja i Novi europski Bauhaus

    Biti svoj  i istovremeno biti dio nečega većega: cjeline, skladno, kreativno - suštinski je holistički cilj. Dijalektički odnos dijela i cjeline, baština je promišljanja tradicionalne kineske filozofije (yin i yang), Hermesova zakona (“Kako na [...]