Vizije i budućnost edukacije

Biti svoj  i istovremeno biti dio nečega većega: cjeline, skladno, kreativno - suštinski je holistički cilj. Dijalektički odnos dijela i cjeline, baština je promišljanja tradicionalne kineske filozofije (yin i yang), Hermesova zakona (“Kako na Nebu tako i na Zemlji”) i tradicionalnog njemačkog idealizma (Kant, Fichte, Schelling, Hegel). Pred svakog mislioca, samoukog ili obrazovanoga, postavlja  se najzahtjevniji izazov: kako biti svoj ako ne istražuješ vlastite granice? Zadnju godinu-dvije susreo sam se temom koja u svom naslovu ima novo - Novi Europski Bauhaus. Prošlo je 100 godina od osnivanja Bauhaus škole! [...]